李玫瑾教授家庭教育的基本理念

发布日期:2019-04-12 浏览次数:
李玫瑾教授家庭教育的基本理念

李玫瑾教授育儿心得:

李玫瑾教授家庭教育的基本理念:实例纠正骄傲的性格教育

 

提到性格呢,其实我们“三强”啊,就是我们国家著名的科学家啊, 钱学森、钱伟长、钱三强啊,

其中我记得,钱学森他在90年代,我有一次在电视上看到他接受记者采访,其中聊到他的父亲,

我在看到这段的时候,我特别的感慨,我觉得他有一个特别好的父亲,他讲他在中学的时候,他就已经显露才华,

当时有很多疑难的数学题啊,老师拿来让他做,有的题老师自己都没有解开,结果他很快就给解开了。

因为他发现他能够做出老师做不出来的题,所以他后来自己心里很骄傲,骄傲慢慢就变成了一种傲气,傲气就是谁都看不起,甚至对老师也有点微词,

那么这个现象,被他的父亲看到了,父亲没有说话,有一天呢,父亲就坐到他身边来了,

他正在那看书,父亲说你有空吗?他说你有什么事情,父亲说我能跟你说几句话吗?

那您说吧,这父亲干嘛呢?父亲手里拿出一只筷子递给他,说你把他给我撅断了。

他不明白为什么,他说爸爸你干嘛把这筷子撅断?撅完以后这个茬儿就不平了,你要干嘛用?你要用我给你锯断。

他父亲说你就撅一试试吧,我看你能不能撅断。

哦,那很容易,叭~一掰,掰断了,掰断以后呢,他还没明白的时候,

父亲另外一只手又拿出了一把筷子递给他,他说你把这给我撅断。

他更不明白了:爸,你干嘛要我撅筷子呢?这一把筷子,我怎么可能撅的断呢?

父亲说你撅一试试吧,他试了几次,撅不断。

最后他说,你要弄断我给你找锯,他父亲说我不要,我要你明白一个道理,你再有本事也就是那一只筷子,而一只筷子要想撅断呢,很容易,所以你这么聪明,你要想能做大事,你不能靠一支筷子来做,你必须要和别人融合在一起,要和别人团结在一起。

他后来讲,他说他从那以后开始,知道了怎么去主动的跟人合作,要跟人家相处。

所以我讲这个教育实际上是一个什么教育呢,就是一个性格教育。

就是你再优秀,你一个人你也做不了什么事,应该和别人合作。

所以我讲我们在孩子成长过程当中,真正重要的是这个孩子的性格,他的责任感他与人能合作,他的自制,他能够付出、能够奉献。

比如我们现在讲,我们北大的一个教授,曾经说过,我们培养了一大批的精致的利己主义者,包括这次香港咱们这个有一个,骂国人的这样一个大学生,最后居然是我们内地的啊~文科状元。

虽然他现在道歉啦啊,但是可以看到,他教育当中有缺陷。

所以这是第5个理念。

那么最后一个,改变孩子要先改变大人,这个话呢,是我们北京的一个中学老师叫关老师,

关成华老师,她提出的口号,

她说:大人们好好学习,孩子们才能天天向上。过去我们老给孩子们一个口号,叫好好学习,天天向上!

结果我们这个老师,给父母的说,大人们好好学习,孩子们才能天天向上。

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