深耕素养教育 赋能教育者成长

发布日期:2019-04-13 浏览次数:
深耕素养教育 赋能教育者成长

2019年4月13日,上海真爱梦想公益基金会举办“深耕·赋能教育者”2018年报发布会。用“转型”的节奏、“深耕”的步伐探索对教育者、服务体系、基金会、外部生态的全面思考,践行全人教育理念,构建儿童素养模型,通过内外部的协同,形成一个基于共识的、开放的、多中心的教育公益生态,努力将优质教育产品递送给每一个孩子。

大会邀请了上海市民政局蒋蕊副局长,上海市统战部李霞局长,浦东统战部蒋海副部长,上海市妇联翁文磊副主席,浦东新区妇联陆敏之主席等,以及上海各级政府部门领导。还有来自全国各地主管教育的县长、教育局局长,梦想大篷车领队,真爱讲师团,吉林省民政代表团,爱心企业,合作伙伴等近八百多人齐聚一堂。

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构建模型深耕素养教育 真爱学院赋能教育者

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“教育的复杂性源自人的复杂性,而真爱梦想儿童素养模型的精神内核呼应的正是全人教育思潮带来世界性教育改革运动。”上海真爱梦想公益基金会理事长潘江雪谈到,真爱梦想从三个维度来投入实践,构成了真爱梦想儿童素养模型——有爱、求真、追梦。

 

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#潘江雪:《赋能教育者——成为有爱、求真的追梦人》

 

素养教育最终的用户是孩子,而课程递送的关键点在学校与老师。真爱梦想计划发起和资助成立具有实体校区的“真爱梦想教育进修学院”(简称“真爱学院”),将有计划地在全国选择合作伙伴,与认同真爱梦想的教师、家长、捐赠人、志愿者共建身边的、长期的、共同修学的场域。

上海真爱梦想公益基金会副秘书长陈馨表示,真爱学院是由每一位热爱教育的实践者主导、由信仰爱与梦想的老师家长等多元教育者参与共创的独特学校。

 

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#陈馨:《福能教育者,平等包容有质量的终身学习》

上海市静安区教育局局长陈宇卿表示:“我不是以教育局长,而是以一名从事教育三十年已久、对教育充满热情的教育工作者身份,愿意与真爱梦想合作。”未来真爱学院将落地上海市静安区。

 

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提质精密开放 开启公益创新3.0

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2018年,新建学校梦想中心数量较去年减少了五分之一,而运营服务的支出增加了10%。“我们主动选择了放慢脚步,转向’深耕’。 这意味着:产品提质、精密管理和开放生态。”

2018年,新建学校梦想中心数量较去年减少了五分之一,而运营服务的支出增加了10%。“我们主动选择了放慢脚步,转向’深耕’。 这意味着:产品提质、精密管理和开放生态。”

 

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#宿彦慧:《秘书处2018年工作报告》

 

上海真爱梦想公益基金会秘书长宿彦慧表示,首先,从课程、师资、日常运营、产品需求多元性等方面,实现梦想中心核心产品“深耕·提质”;其次,坚定的运作“使命—价值—目标—OKR—评估反馈修正”的全面质量管理体系;第三,进一步开放生态系统,协同公益伙伴,努力推动一个健全的行业生态。

“成长背后永远都有眼泪。在这些斐然的成绩之外,我们也面临组织发展的重大挑战”宿彦慧表示,人才流动、筹款多元性障碍仍然存在。 面对挑战,真爱梦想提出了一系列自己的实践与构想。宿彦慧指出,面向未来,刷新教育者、陪伴教育者、赋能教育者,这形成了2019年乃至未来10年真爱梦想的策略——一体两翼,赋能于赋能者。以深耕3000所梦想中心网络为土壤,着力筹建实体真爱梦想进修学院+真爱梦想实验学校构建新的网络节点,形成网络之间的相互赋能。

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念正心诚 真爱梦想筹款方法论

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自2008年成立以来,真爱梦想年筹资额由300万增长至1.68亿元。究竟如何达成这样的筹款成长?筹款方法论与基金会的价值观又有什么关联?真爱梦想理事刘蔓开诚布公的分享了真爱梦想筹款方法论:首先,紧握价值观才能找到真正的同路人。第二,想方设法让捐赠者亲身体验、乐在其中。第三,真诚的面对不足就能得到真诚的帮助。第四,在每一个核心节点发挥好杠杆效应。

 

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#刘蔓:《念正心诚:真爱梦想筹款方法论》

 

这样一家年仅11岁的基金会,能规模化影响国家素养教育发展的力量,离不开一直以来支持付出的梦想合伙人们。真爱梦想为他们颁发了真爱赋能奖、梦想深耕奖、真爱之星奖、梦想之星和特聘顾问,以最真诚的方式感恩同行。

 

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值得一提的是,安踏集团现场为吉林省孤儿学校捐赠物资包。另外,爱物语—-一家做循环经济的机构,它的联合发起人胡丹表示,将股权收益权捐赠支持真爱梦想公益发展。爱的方式有很多,但愿望都是为了帮助每一个孩子们自信从容、有尊严地成长。

 

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#安踏捐赠发布

 

另外,爱物语—-一家做循环经济的机构,它的联合发起人胡丹表示将股权收益权捐赠支持真爱梦想公益发展。爱的方式有很多,但愿望都是为了帮助每一个孩子们自信、从容、有尊严地成长。

 

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#爱物语发布暨捐赠仪式

 

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#真爱梦想受邀嘉宾合影

 

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#真爱梦想全体工作人员合影

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